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    20.2.2026AQ 3010
    »In der Schule lernst du etwas und wirst anschließend geprüft. Im Leben wirst du geprüft und lernst dadurch etwas.«
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    Die staatlichen Schulen haben das Lernen auf den Kopf gestellt. Genau genommen haben sie Lernen zerstört und damit verunmöglicht. Und die Menschen, die das mittragen, sagen dir als Kind dann: "Du musst das Lernen lernen." Dabei müsstest du das gar nicht, wenn sie dein Lernen nicht zerstört hätten. Bis zu deinem Schuleintritt besteht dein gesamtes Leben aus Prüfungen. Eine Prüfung nach der anderen. Das sind natürlich keine Prüfungen, bei denen du von irgendjemand Noten bekommst, noch nicht einmal von deinem Leben. Und es sind auch Prüfungen, die vollkommen anders ablaufen als in der Schule. Es sind Prüfungen, die sind so banal und gleichzeitig komplex, dass du wirklich etwas lernst.

    Du willst einen Apfel? Dann musst du auf den Baum steigen. Du steigst auf den Baum und merkst: "Der Apfel schmeckt nicht. Er ist zu sauer." Also musst du herausfinden, dass du noch warten musst. Du lernst Geduld. Du steigst wieder auf den Baum. Der Apfel ist immer noch sauer. Das wiederholst du ein paar Mal, bis der Apfel süß ist. Nach ein paar Tagen merkst du: "Du musst ja gar nicht auf den Baum steigen. Die Äpfel fallen von selbst herunter." Dann realisierst du, dass du so viele Äpfel gar nicht essen kannst, wie herunterfallen. Viele davon sind auch schon faul. Die kannst du nicht einmal mehr verwenden, um einen Saft zu pressen.

    Und so lernst du eine Prüfung nach der anderen. Du lernst nicht für die Prüfung. Du lernst während der Prüfung und durch die Prüfung. Es sind Prüfungen ohne Druck. Wenn du es dieses Jahr nicht lernst, lernst du es nächstes Jahr. Du lernst es auch nicht, indem du ein Buch mit seltsamen Bildern liest. Für etwas, das es in echt gibt, brauchst du keine Illustration. Ja, auch Bücher bringen dich in den Kopf. Ganz besonders Schulbücher, mit deren Hilfe du etwas lernen sollst. Du sollst rechnen, wie viele Äpfel in dem Korb sind, wenn du drei herausnimmst. Und das, ohne dass du sie vorher hineinlegen durftest.

    Die Prüfungen der Schule haben nichts mit Lernen zu tun. Lernen findet nur im echten Leben statt. Es ist die Praxis, die allen fehlt, die bisher nur theoretisch gelernt haben. Es ist auch das, was du in der Theorie oft nicht verstehst, obwohl es sogar vollkommen richtig ausgedrückt wird. Du hörst die Worte, aber sie haben keinen Bezug zu dem, was du jemals erlebt hast.

    Hast du zum Beispiel schon einmal folgende Worte gehört: "Kapitalertragsteuer auf unrealisierte Gewinne"? Wenn ja und du konntest dir dadurch auch etwas darunter vorstellen: Herzlichen Glückwunsch! Ich habe diese Worte sehr oft gehört und gelesen und ich hatte keine Ahnung, was damit gemeint ist. Wenn du es noch nie gehört hast oder wenn du nicht weißt, was es bedeutet, dann spielen wir jetzt Schule. Ich erkläre es dir. Es bedeutet, dass du Steuern zahlen musst auf Gewinne, die du dir noch nicht ausgezahlt hast. Vielleicht hast du das jetzt verstanden. Ich hätte es nicht verstanden. Ich konnte ganze Artikel darüber lesen und wusste am Ende immer noch nicht, was das in der Praxis bedeutet.

    Viel einfacher kannst du es verstehen, wenn du folgende Situation erlebst: Du hast vor ein paar Wochen einen Bitcoin für 60.000 Euro gekauft. Du behältst ihn zwei Jahre und nach zwei Jahren ist er 240.000 Euro wert. Da du alles brav beim Finanzamt gemeldet hast, melden die sich jetzt bei dir und fordern von dir 45.000 Euro. Und das, obwohl du den Bitcoin gar nicht verkauft hast. Sobald du das erlebst, weißt du ganz genau, was die Aussage "Kapitalertragsteuer auf unrealisierte Gewinne" bedeutet. Du lernst alles viel leichter, wenn du mit der Materie zu tun hast, die du lernen sollst. Bis dahin ist alles graue Theorie, selbst dann, wenn du es in der Schule "gelernt" hast.

    Noch ist es übrigens nicht so weit. Es gibt in Deutschland noch keine Kapitalertragsteuer auf unrealisierte Bitcoin-Gewinne. In den Niederlanden wird sie gerade eingeführt. Ich bin gespannt, wie lange es dauert, bis die deutsche Regierung auf eine ähnliche Idee kommt.

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    Schule
    Praxis