»Programmierung macht dumm.«

Ich habe ein extrem wichtiges Vorwort zu diesem Zitat: Dieses Zitat ist kein Vorwurf und keine Beleidigung. Sobald du dieses Zitat als Beleidigung oder Vorwurf verwendest oder auffasst, funktioniert es nicht. Es funktioniert nur, wenn du es als Hinweis auf dein Innerstes verstehst und bereit bist, es in dir zu untersuchen. Für andere kannst du es sowieso nie verwenden, vor allem dann nicht, wenn du es in dir nicht erkannt hast. Wenn du es in dir erkannt hast, hast du auch ein Gefühl dafür, wann du es erwähnen kannst. Kleiner Spoiler an dieser Stelle: Du kannst es fast nie erwähnen.

Die meisten Menschen sind nicht wirklich dumm. Sie haben keinen geringen IQ. Sie wären ohne ihre Programmierung in der Lage, viel mehr zu verstehen, als sie tatsächlich verstehen. Die Mechanismen der Programmierung sind dabei folgende: Irgendjemand erzählt dir irgendetwas. Ohne Programmierung könntest du interessierte Nachfragen stellen. Du könntest dich erkundigen, wie es gemeint ist und wie er es macht. Diese Nachfragen würden auch bei deinem Gesprächspartner als echte Nachfragen ankommen und entsprechend könnte er dir echt antworten.

Mit Programmierung ist der Ablauf ein vollkommen anderer: Jemand erzählt dir etwas und du hast sofort ein Urteil darüber. Du findest es richtig oder falsch, gut oder schlecht und dafür hast du auch sofort eine Begründung. Das Urteil und die Begründung schränken dich extrem ein! Sie schränken deine Vorstellungskraft ein und sie schränken deine Reaktionsmöglichkeit ein. Denn selbst wenn du jetzt eine angeblich interessierte Nachfrage stellst, fühlt dein Gesprächspartner, dass dieses Interesse nicht echt ist.

Ob er es bewusst oder unbewusst wahrnimmt, ist dabei vollkommen egal. Entscheidend ist die Atmosphäre, die er wahrnimmt und auf die er reagiert. Wenn deine Programmierung limitierend ist, dann ist auch die Atmosphäre deiner Nachfrage limitierend. Dein Gesprächspartner kann also gar nicht ehrlich antworten. Unabhängig davon, ob er es wahrnimmt oder nicht, fühlt er schon, dass du überhaupt nicht offen bist.

Jetzt weißt du auch, warum du nur lernen kannst, wenn du offen bist. Das hat nicht nur mit deiner Offenheit zu tun, also mit deiner Fähigkeit, dass du etwas annehmen kannst, sondern das hat auch etwas damit zu tun, welche Atmosphäre du für den Lehrer kreierst. Dabei kann der Lehrer jeder Gesprächspartner sein. Wenn du wirklich interessiert und neugierig bist, bekommst du vollkommen andere Antworten. Wenn du durch deine Programmierung, also durch Urteile und Gefühle, limitiert bist, kreierst du eine einschränkende, man könnte sogar sagen "feindliche Atmosphäre".

Dein Gesprächspartner fühlt, dass du nichts Neues erfahren willst. Er merkt das meistens sogar schon, bevor du deine Rückfrage gestellt hast. Und wenn du es ganz genau beobachtest, dann stellst du fest, dass die meisten es sogar schon merken, bevor sie es erzählt haben. Das merkst du bei dir und bei anderen, wie sie erzählen. Viele Menschen bauen ihre Verteidigung schon in die Erzählung ein. Sie rechtfertigen sich, bevor du reagiert hast. Und das kennst du auch von dir: Du rechtfertigst dich, bevor der andere reagiert hat.

Das ist natürlich auch unsere Programmierung. Deshalb ziehen wir Menschen an, die zu unserer Programmierung passen. Und so sind wir in unserer Programmierung vollkommen berechenbar. Wir reagieren so, wie wir immer reagieren. Für die meisten Menschen bedeutet das, dass sie ihr Leben lang gleich reagieren. Programmierung macht uns nicht wirklich unintelligent, sie schränkt unsere Reaktionsmöglichkeiten ein. Im Ergebnis ist das Dummheit. Diese Dummheit basiert aber auf Unfähigkeit oder Unwilligkeit. Sie basiert nicht darauf, dass wir tatsächlich nicht könnten. Sie basiert darauf, dass wir uns nicht damit konfrontieren wollen.

Und doch werden wir immer wieder damit konfrontiert! Wir wollen nur keinen neuen Weg einschlagen. Wir wollen es so machen, wie wir es bisher gemacht haben. Und das ist nicht nur dumm, sondern auch langweilig. So machst du dein ganzes Leben lang keine neue Erfahrung.

Intelligent ist, neue Erfahrungen zu machen und diese neuen Erfahrungen anzustreben.